Fen Bilimleri Eğitimcisi Zelal Durmuş’un katılımıyla

Hayatı gözleyerek, soruşturarak ve yaparak anlayabiliriz. Mevcut eğitim sistemi bunu sağlamıyor. Sorun sadece içerik değil, eğitim alanını yorumlama farkı var. Bilim, imam hatipleşen okullarla neye dönüşüyor? Gerici fikirler ve cehalet çocukları kuşatırken onlarla bilimsel olanı tartışmak nasıl mümkün olabilir? Peki AVM tipi bilim atölyeleriyle bilimsel düşünce kavranabilir mi? 

Tüm bu yaşananlara karşı öğretmenler ve veliler bilimsel eğitim için nasıl mücadele edeceğiz? Yalnızlık duvarı nasıl yıkılır? Çözümümüzü ortaklaştırmak ve kitleselleştirmek için tartışalım”